ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଉପରେ ଅନଲାଇନ୍ ପାଠ୍ୟକ୍ରମର ପ୍ରଭାବ କ’ଣ?

22-08-26 ରେ ଆଡମିନି ଦ୍ୱାରା |

ପ୍ରୋଜେକସନ ଉତ୍ପାଦଗୁଡିକର ଶିକ୍ଷାଗତ ପ୍ରୟୋଗଗୁଡ଼ିକ ଅଧିକ ସେଗମେଣ୍ଟେଡ୍ ଏବଂ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଦୃଶ୍ୟ ଆଡକୁ ଗତି କରୁଛନ୍ତି |ଇମର୍ସିଭ୍ ଡିଜିଟାଲ୍ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ, ଡିଜିଟାଲ୍ ମେଟାଭର୍ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସ୍ପେସ୍ ପ୍ରୟୋଗ ଏବଂ ସୁପର-ବଡ଼ ପ୍ରଦର୍ଶନ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ଉପକରଣ ପ୍ରୟୋଗଗୁଡ଼ିକ ଶିକ୍ଷାଗତ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ବଜାରରେ ସମସ୍ତ ନୂତନ ଧାରା |ଶିକ୍ଷାଦାନର ନିୟମ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ ଏବଂ ମାନସିକ ବିକାଶର ନିୟମ ଅନୁସରଣ କରିବା ମଲ୍ଟିମିଡ଼ିଆ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଶିକ୍ଷାଦାନ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ଏବଂ ଭିନ୍ନ ବ characteristics ଶିଷ୍ଟ୍ୟ ସହିତ ଏକ ଶିକ୍ଷଣ ଶ style ଳୀ ଗଠନ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ, ଯାହା ଦ୍ students ାରା ଛାତ୍ରମାନେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ନୂତନତାର ବାତାବରଣ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ। ଦିନ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶ୍ରେଣୀ |ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଶିଖିବାକୁ ଉପଭୋଗ କରନ୍ତୁ |

ଅବଶ୍ୟ, COVID-19 ର ହଠାତ୍ ମହାମାରୀରେ ବିଭିନ୍ନ ଦେଶର ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକୁ ପାରମ୍ପାରିକ ଅଫଲାଇନ୍ ଶିକ୍ଷାଦାନ ବନ୍ଦ କରିବାକୁ ପଡିଲା ଏବଂ ବିଶ୍ around ର ପ୍ରାୟ 1.3 ବିଲିୟନ ଛାତ୍ର ମଧ୍ୟ ଘରେ ଅନଲାଇନ୍ ପ study ିବା ଆରମ୍ଭ କଲେ |ଅନଲାଇନ୍ ଶିକ୍ଷାଦାନ କାଳରେ, ଛାତ୍ରମାନେ ପ୍ରତିଦିନ ଘରେ ରହି ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ଏକ ଛୋଟ ସ୍ଥାନରେ କମ୍ପ୍ୟୁଟର କିମ୍ବା ଆଇପ୍ୟାଡ୍ ଦେଖି ଅଧ୍ୟୟନ କରିଥିଲେ |ଦୀର୍ଘ ସମୟ ଧରି ଛାତ୍ରମାନେ ଉଭୟ ଶାରୀରିକ ଏବଂ ମାନସିକ ସ୍ତରରେ ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବିତ ହେବେ |ବିଶେଷ ଭାବରେ, ଛାତ୍ରମାନେ ଦୀର୍ଘ ଦିନ ଧରି କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଅନଲାଇନ୍ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଦେଖୁଥିଲେ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ସେମାନଙ୍କର ଦୃଷ୍ଟି ଶକ୍ତି ଗୁରୁତର ହ୍ରାସ ପାଇଥିଲା |

ଯେହେତୁ ଆମେ ସମସ୍ତେ ଜାଣୁ, ଟେଲିଭିଜନ୍, କମ୍ପ୍ୟୁଟର, ମୋବାଇଲ୍ ଫୋନ୍, ଟାବଲେଟ୍ ଇତ୍ୟାଦିର ଆଲୋକ ସିଧାସଳଖ ଆଖି ଆଡକୁ ଯାଇଥାଏ, ଯେତେବେଳେ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର୍ ବିସ୍ତାର ପ୍ରତିଫଳନ ମାଧ୍ୟମରେ ଇମେଜିଙ୍ଗ୍ ହୃଦୟଙ୍ଗମ କରେ |ତେଣୁ, ଅନଲାଇନ୍ କ୍ଲାସ୍ ପାଇଁ କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଏବଂ ଟାବଲେଟ୍ ବଦଳରେ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର୍ ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଇଛି |ଏବଂ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ସ୍କ୍ରିନ ବଡ଼, ଆଲୋକ ନରମ, କ high ଣସି ହାଇ ଫ୍ରିକ୍ୱେନ୍ସି ଫ୍ଲିକର ନାହିଁ, ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଭିଜୁଆଲ୍ ଥକ୍କାପଣ କରିବା ସହଜ ନୁହେଁ, ଏବଂ ମାୟୋପିଆର ସମ୍ଭାବନା ହ୍ରାସ ହୋଇପାରେ |ତଥାପି, କ୍ଷତି ହ୍ରାସ କରିବାର ଅର୍ଥ ନୁହେଁ ଯେ କ harm ଣସି କ୍ଷତି ନାହିଁ, କିନ୍ତୁ ଅପେକ୍ଷାକୃତ କମ୍ କ୍ଷତି |ତେଣୁ, ପିତାମାତାମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପିଲାମାନେ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟରକୁ ଦେଖିବା ସମୟକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି |ଛାତ୍ରମାନେ ଦୂରତ୍ୱକୁ ଦେଖିବା ଉଚିତ୍ ଏବଂ ଆଖିକୁ ଆରାମ ଦେବା ପାଇଁ ଅଧିକ ସବୁଜ ଉଦ୍ଭିଦ ଦେଖିବା ଉଚିତ |